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好精彩又好敏感的作品......!
政治的議題個人各有自己的定見,我只純就攝影的觀點來談這一套組作--
這是紀錄性很強的作品,你的NEX-3正好派上用場。確實,場外各個角落都拍到了,可是東西要的太多,卻讓我一下消化不了!
我的見解是:看似重複性高者,應該去蕪存菁,選一幀較具代表性的留之。譬如:
第1與第2相似度太高了,是否二者選一較好? 第6幀是要凸顯醫護站嗎?好像不明顯。 第10幀我個人覺得有點多餘,重點是否放在群賢樓門上的標語,張力可能更大。否者不要。 第11與第12二選一吧,我是這樣看。 太陽花與香蕉那兩張也是...... 接下來那一張抗議者仰躺地上作品,如果把旁邊拿礦泉水者裁掉,更有味道吧?
所謂「系列組合照片」(Photo Series)以前LIFE雜誌將其分為四大類:
連續照片(Picture-Sequence),照片群(Pictrue Group),照片故事(Picture Story),照片評論( Picture Essay)。
我曾為文討論過『系列組合照片』(Photo Series)的分類:
『... 我們一再強調,「現代寫實主義」的「內涵本質」建立於「人文主義」的基礎之中。而事實上,最易於表彰此思想的,「照片故事」(Picturc Story)和「照片評論」(Picture Essay)不失為其最佳之捷徑!
我們若以「五」元素(即人、事、時、地、物)為例﹕設使於某一特定「地」點(如﹕漁村、礦場、廟會上......),則可粗略地發現﹕在「系列組合照片」(Photo Series)的四大類型裡,其每一類型「大部分」均各自詮釋著一個特定「元素」——我要強調的是這僅就「大部分」者而言,並非絕對的!一般說﹕ 1.「連續照片」(Picture Squence)描繪的是「時」,也就是一個「過程」——包括「動作」和「事件」的一個「連續」次序。 2.「照片群」(Picture Group)強調的重點則為「物」。至於「人」、「事」等大抵上較少。 3.「照片故事」(Picture Story)則是在闡述一組(或一個)「人」的Story,且更利用發生於「人」之間的故事,加以引伸用為作者對「主題」的「觀點」。 4.「照片評論」(Picture Essay)詮釋的為「事」,它討論的大部分是「如何」(How?)與「為什麼」(Why?)等。 我們再換一個角度看— 假設「照片故事」是 篇「小說」,那麼「連續照片」便是篇「記錄」或「記事」,甚或一篇「新聞稿」﹔而「照片群」則為一篇「散文」或「特寫」,甚至如一首美麗的「抒情詩」﹔至於「照片評論」,當若一篇「小品文」、「評論」或「論說文」。
你的這組作品,屬於「論說」的『照片故事』合併『照片評論』。
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「野百合學運」時,我有位攝影好友曾以黑白底片拍了一套組作,非常出色,我至今難忘。 你要不要用黑白形式表現,或許更有味道!
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老師晚安哪!真是不好意思,讓您留下這麼精闢的講解及教導, 真的好感激喔!剛剛仔細的把它閱讀完畢後,真的受益良多! 好感謝您願意花時間跟我解釋系列組合照片之理論, 我受教嘍!的確,我剛開始只是一種記錄的心態, 因此並沒想到許多其它的地方! 呵呵…因為我有參與當天的靜坐,就很想把當天的情況拍下來, 讓自己留做紀錄及紀念! 躺在地上那張相片,我有拍另一個構圖, 就如您所言的,重點在躺在地上這位仁兄。 只是一樣有閒雜人等,我用sony這台隨身機拍, 它沒觀景窗,老實說我很不容易構圖,尤其是在光線較強時, 根本就是瞎子摸象!因此我就決定兩年後,(為了玩p365特地買SONY NEX 3N當隨身機, 到現在還不到一年。。不敢再花錢咩!) 另換一台隨身機,一定要有電子觀景窗,否則我很難構圖滴!
而太陽花的學生是因為剛開始我是接55-200mm的鏡頭, 把他們精彩的表情及動作給切掉了, 一共拍了四張, 每張的動作都很有趣,後來我敢緊換16-50m鏡頭再拍, 又拍了兩張,為了讓之前拍的兩位同學知道我有拍到他們, 只是切了圖,實在很不好意思! 所以才會貼兩張咩!哈哈…就是這樣啦!
我不想用黑白的原因是,學運並不悲慘,訴求也很簡單, 黑白讓人感覺很沉重又憂傷, 我不想有那樣的感覺! 我希望現代就是現代,不是以前舊社會思維, 彩色的時空,就該還給它顏色, 黑白有它特殊的味道,我本身也相當喜愛, 只是不是用在此刻的學運上…它不沉重,是期待與希望, 希望政府聆聽人民的心聲,但是正面與充滿希望的… 因此我不用黑白紀錄它,而是用最真實的顏色來拍攝! 這組相片我不用後製的方式呈現, 完全以最真實的顏色來讓它表現我當時看見的模樣! 這就是我不把它們變黑白的原因。。呵呵…老師,這也是我真正的心聲及原意唷!^^
再次感謝老師給我這麼多的建議及教導,真是超感激的! 您是手札裡讓人最感恩的一位攝影老師, 肯花時間留給後輩愛攝影的同好們這麼多的建言, 這點就讓人超敬佩您了!謝謝您~真心的再說一次~~~^0^
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