政府採購法與主計業務 — 鍾永良課長

一、主計室主要工作職責：

（一）歲計：跟據縣長施政與工作需要編製：

依預算編製階段分為：

1. 概算； 2. 預算案； 3. 法定預算 4. 分配預算

預算體系分類分為：

1. 總預算

2. 單位預算

3. 單位預算之分預算

4. 附屬單位預算

5. 附屬單位預算之分預算

歲計工作範圍分為：

1. 預算之籌劃編製

2. 預算之審核

3. 預算之送審

4. 法定預算之分配

5. 經費流用

6. 動支預備金之審核

（二）會計：記帳工作、單據審查

依組織分為：

1. 總會計

2. 單位會計

3. 單位會計之分會計

4. 附屬單位會計

5. 附屬單位會計之分會計

（三）統計：如戶口普查、工商登記

1. 公務統計； 2. 調查統計； 3. 應用統計

二、預算編製：各單位初編、彙整及送縣議會（可刪不可增加）審核

三、會計年度：每年一月三十一日至十二月三十一日

學校行政人員的壓力管理 — 聯合大學古鎮清助理教授

一、壓力是什麼？

個體面對與他所欲求的事務有的機會、限制或要求，而又認知到其結果充滿「不確定性」與「重要性」時的一動力狀態。

二、壓力從那裡來？（重要與緊急的工作會壓力大）

1. 干擾 2. 干角衝突 3. 工作負荷 4. 組織的領導方式 5. 工作時間的安排 6. 組織中的政治行為 7. 找時間處理個人事務 8. 督導部屬的責任 9. 解聘員工 10. 受責備或處罰 11. 工作與私生活的平衡 12. 應付上級 13. 考績 14. 角色模糊（不確定別人的期望） 15. 薪資待遇 16. 加班 17. 預算的限制 18. 出差 19. 民意代表 20. 學生課業 21. 學生偏   差行為 22. 校園安全 23. 家長溝通。

＊流水的官、鐵打的兵

＊人格特質比別人強 - 才會受人尊重

三、壓力的個人因素與累加性：家庭與個人的密不可分；新的壓力使得原先增加

四、壓力的個別因素：認知（想法）；工作經驗；內外控；壓力會說話

五、壓力的 3 大警訊（身心距離一線間）：失眠、莫名其妙的胖、肌肉酸痛

六、釋放壓力：腹式呼吸法（ 3/5 原則）、靜坐（心跳放慢，血壓下降）、欣賞音樂（穩定血壓與脈脈）、多想好事（怎麼想，就怎麼感覺）、走路散步（有助心情平靜）、開懷大笑、輕食（不吃油炸東西）

七、希望比歷史更偉大；今天是我一生中最好的一天；即使我知道明天世界會毀滅，我會種下果樹。

開放教育的省思 — 新竹教育大學成虹飛教授

一、受過教育的人：應有豐富的想像力

二、全人教育【高度控制的環境】影片觀賞與討論：

三大天條：

1.      不可以性行為； 2. 不能打電動； 3. 不能抽煙。

輔導校長時間 - 大湖國小莊勝隆校長

一、各組 SOP 精心製作，可考慮製作成紙本資料，提供學員參考。

二、外埠參觀，費用大家平均分攤（一致）

三、各校主任相互合作，但要注意不要侵犯別處室的職權

四、職務的分工：明確，不要有灰色地帶